Öğretim İlke ve Yöntemleri - Işık Kitabevi
Logo
Türler » Akademik » Eğitim » Öğretim İlke ve Yöntemleri

Öğretim İlke ve Yöntemleri


 

36.00 TL


Stok Durumu

Mevcut
Stokta mevcut, ortalama 3 günde kargoya verilir.


 
Necdet Aykaç / Pegem Akademi Yayınları
Tür: Eğitim

Bu yapıtta, eğitim süreci ile ilgili temel kavramlar ve ilkeler ışığında öğrenme sürecinde öğrenciyi etkin kılan beyin fırtınası, altı şapkalı düşünme tekniği, İstasyon, görüş geliştirme Drama ve problem çözme gibi yöntem ve tekniklere yer verilmektedir. Kitapta yöntem ve tekniklerin daha iyi anlaşılması,  eğitimci ve öğretmenler tarafından daha etkili kullanabilmesi amacıyla geniş ölçüde etkinlik örneklerine yer verilmektedir. Bu yönüyle yapılandırmacı,  öğrenci merkezli çağdaş bir eğitim anlayışını benimseyen öğretmen ve eğitimciler için açık, anlaşılır dili, basit anlatımı ve çok sayıda uygulama örnekleri ile eğitim bilim alanına katkı sunabilecek bir kaynak özelliği taşımaktadır.

Bu eserde, aynı zamanda geleneksel öğretmen merkezli eğitim eleştirisinden yola çıkarak, çoklu zeka, yapılandırmacı yaklaşım, işbirlikli öğrenme gibi öğrenci merkezli yaklaşımlara yer veriilmekte ve son dönemlerde ülkemizde sıklıkla tartışma konusu olan eğitim programları, program geliştirme,  öğretim yöntem ve teknikleri konusunda aydınlatıcı ve eleştirel bilgiler sunulmaktadır.

 
2. Hamur, karton, 360 sayfa, 2014
ISBN: 9786053646945 
 
 
 
 
     
     

Yeni Eklenenler

  • Dört Atlı
    Christopher Hitchens
    Kuzey Yayınları

    Kendime Dersler
    Uğurca Akyüz
    Payda Yayıncılık

    Prof. Dr. Uğurcan Akyüz’ün “Kendime Dersler bir dekanın yazıları” adl... 

  • Hesap Lütfen
    Ceylan Özge Kunduz , Elif Yirmibeşoğlu
    Mundi

    Şair Edip Dürüst Tüccar Leon Bahar'ı Takdimimdir
    Nurten Yalçın Erüs
    Kırmızı Beyaz Yayınları

    Ankaralı Yuda Leon Bahar…

    Şiire tutkundu, tek bir şiir yazamadı. Iskalanmış bir&nbs... 

  • Dolambaç
    Yeşim Kesgül Sercan
    Pencere - Sey

    Dolambaç

     

    "Dolambaç"ın her sayfasında karmaşık bir yol, dolam...